Aktuell findet der Musikschulunterricht hauptsächlich nach dem Volksschulunterricht statt. «Dies führt einerseits dazu, dass die Kinder teilweise erst sehr spät oder zu ungünstigen Zeiten in den Musikschulunterricht können», sagt Bezirksrätin und Schulpräsidentin Sibylle Hofer. «Andererseits bedeutetet es für viele Eltern einen zusätzlichen Organisationsaufwand und die Musikschullehrpersonen können nur zu Randzeiten unterrichten. Darauf reagieren wir.» Die Bezirksschulen Küssnacht lancieren für die Schuljahre 2026/2027 und 2027/2028 ein Pilotprojekt für den Musikschulunterricht während der Volksschulzeit. Primarschülerinnen und Primarschüler der Schulhäuser Dorfhalde und beider Seematt können den Volksschulunterricht einmal pro Woche verlassen und während dieser Zeit den Musikschulunterricht an der Musikschule Küssnacht besuchen. Die Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, den verpassten Volksschulunterrichtsinhalt selbstständig zu erarbeiten. Die Schule Zofingen setzt  das Konzept «Musikschule während der Volksschulzeit» seit über zehn Jahren um. Das Pilotprojekt der Bezirksschulen Küssnacht basiert daher auch auf den Erfahrungen der Schule Zofingen.

Teilnahmebedingungen

Damit das Kind den Volksschulunterricht verlassen darf, bedarf es die Zustimmung der Eltern, der Lehrperson und der Schulleitung. Die Zustimmung können die Eltern anlässlich des Ausfüllens der Musikschulanmeldung erteilen. Im Anschluss prüfen die Schulleitung und die zuständige Klassenlehrperson, ob das Verlassen des Volksschulunterrichts aus organisatorischen, betrieblichen und pädagogischen Gründen möglich ist. Grundsätzlich sind alle Kinder teilnahmeberechtigt, die im kommenden Schuljahr den Volksschulunterricht in den Schulhäusern Dorfhalde, Seematt 1 oder Seematt 2 besuchen. Kinder, die nach der Volksschule in den Musikschulunterricht gehen möchten, können das weiterhin machen. «Im Zentrum des Pilotprojekts stehen ganz klar die Kinder. Sie können damit noch gezielter gefördert werden und profitieren von kinderfreundlicheren Unterrichtszeiten», sagt Sibylle Hofer weiter. «Falls das Pilotprojekt erfolgreich ist, ist es denkbar, die Idee auf die gesamte Bezirksschulen auszuweiten».