Im Bezirk Küssnacht, wie auch grundsätzlich in der Schweiz, fehlt es bei Kindern beim Kindergarteneintritt teilweise an grundlegenden sprachlichen und sozialen Kompetenzen. Der Bezirksrat hat darauf reagiert und verfolgt mit der Gesamtstrategie «Frühe Kindheit 2024–2028» einen umfassenden Ansatz. In Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteuren und Institutionen setzt der Bezirk koordinierte Massnahmen um, die Kinder und Familien stärken. Dies gilt insbesondere auch für jene Kinder in belasteten Lebenslagen. Ein zentrales Ziel: Alle Kinder im Bezirk erhalten optimale Startchancen für ihren weiteren Bildungs- und Lebensweg. Dafür wird der Bezirk aktiv – mit Erhebungen, Weiterbildungen, Vernetzung und gezielten Angeboten.

Sprachstandserhebung

Ein entscheidender Baustein der Strategie ist die jährliche Sprachstandserhebung, die rund anderthalb Jahre vor dem Kindergarteneintritt durchgeführt wird. In Zusammenarbeit mit der Universität Basel erhalten Eltern eine Online-Umfrage in ihrer Erstsprache. Die Ergebnisse zeigen, ob Förderbedarf besteht.

2024 nahmen 133 Familien teil – mit einer hohen Rücklaufquote von knapp 90 Prozent. Bei rund einem Drittel der Kinder wurde ein Förderbedarf festgestellt. Auch 2025 fand bereits eine Sprachstandserhebung statt, wobei in diesem Jahr der Förderbedarf mit rund 17 Prozent noch etwa halb so hoch ist wie im Vorjahr. Die Eltern dieser Kinder erhalten Empfehlungen und werden an einem speziell organisierten Elternabend über mögliche Fördermassnahmen informiert.

Netzwerkanlass

Um Synergien zu nutzen und Wissen zu teilen, findet jährlich ein Netzwerkanlass für alle Institutionen im Bezirk statt, die sich mit der frühen Kindheit befassen. Spielgruppen, Kindertagesstätten (Kitas), Hebammen, Beratungsstellen und weitere Fachpersonen kommen zusammen, um sich auszutauschen, neue Entwicklungen zu diskutieren und die Zusammenarbeit zu stärken.

Ziel dabei ist, den Bezirk für Familien attraktiv zu gestalten und Kinder in ihrer Entwicklung optimal zu begleiten. Gleichzeitig dient das Netzwerk als Plattform für Inputs und Weiterbildungen.

Alltagsintegrierte Sprachförderung

Sprache ist der Schlüssel zur Bildung und bedarf einer frühen Förderung. Deshalb veranstaltete der Bezirk im Frühling eine Weiterbildung für Leitungen und Mitarbeitende von Spielgruppen und Kitas.

Der Fokus lag auf alltagsintegrierter Sprachförderung: Wie gelingt es, im Spiel, beim Znüni oder beim Anziehen sprachliche Impulse zu setzen? Wie kann jedes Kind – unabhängig von der Erstsprache oder Herkunft – sprachlich teilhaben? Die praxisnahe Schulung vermittelte Fachpersonen Werkzeuge, um Sprache ganz natürlich in den Alltag zu integrieren.

ping:pong: Eltern aktiv begleiten

Mit dem Frühförderprogramm ping:pong werden Eltern mit ihren Kindern in einen erfolgreichen Übergang in den Kindergarten begleitet. In acht moderierten Treffen erleben Eltern, wie sie ihre Kinder im Alltag fördern können.  Miteinander erleben sie, wie viel Spass spielerisches und forschendes Lernen macht. Diverse Themen werden miteinander besprochen, Erfahrungen werden ausgetauscht und Wissen dazu vermittelt wie zum Beispiel «gesunder Znüni» oder Medienkonsum.

Neben der Wissensvermittlung steht das Miteinander im Zentrum. Familien vernetzen sich, stärken sich gegenseitig und erleben, dass Frühförderung zu Hause beginnt.

Silas Angehrn ist für den Fachbereich Kind, Jugend und Familie zuständig.